Autour des recherches entre soft-robotique et sculpture de Jonathan Pêpe, accès)s( propose à 3 classes de collégiens d’imaginer avec l’artiste une prothèse technologique, sculpturale, esthétique et intelligente permettant d’augmenter les sens ou de modifier l’apparence humaine. Les élèves seront amenés à créer une histoire (story-telling) à leur sculpture qui sera modélisée en 3D ainsi qu‘à lui réaliser un faux spot publicitaire dans le but de séduire de futurs acquéreurs.
Octobre 2022 > Fréquenter/Rencontrer : Dans un premier temps, il s’agira de plonger les élèves dans un environnement arts et sciences en leur faisant découvrir l’exposition du festival accès)s( #22 « Design des signes ». Ce sera également l’occasion pour Jonathan Pêpe de leur présenter sa pièce Exo-biote et son fonctionnement.
Février 2023 > S'approprier : Jonathan Pêpe continuera la présentation de son travail en classe. L’artiste proposera aux élèves une somme de références afin de les plonger dans l’univers de la robotique : sculpture en mouvement, science-fiction, cinéma, marionnette, animatronique. Les élèves seront amenés à porter un regard critique sur ces création et à aborder divers sujets : dystopie, utopie et divers domaines : scientifique, médical, robotique, industrie.
Pratiquer > Les élèves passeront ensuite à la conception graphique et au modelage de leur prothèse à l’aide de pâte à modeler, et devront lui imaginer une fonction, une histoire (en faire un produit) avant de passer à la modélisation 3D grâce à l’utilisation d’un logiciel de photogrammétrie. Ils réaliseront enfin un faux spot publicitaire afin de faire une promotion futuriste de leur création. Ils devront scénariser, réaliser et monter leur création vidéo. L’objectif est de créer un story-telling et de mener ainsi une réflexion sur les mécanismes de manipulation du consommateur (dimension critique).
Mars 2022 > Restitution : les spots publicitaires seront mis en ligne sur le site du collège ainsi que sur le site internet d'accès)s( ainsi que ses réseaux sociaux.